积极老龄化背景下社区教育与老年教育融合发展的突破路径分析

	积极老龄化背景下社区教育与老年教育融合发展的突破路径分析
	郑超; 夏晨
	2023
发表期刊	中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
ISSN	1671-5551
期号	7 页码:0195-0198
摘要	随着我国人口老龄化的逐渐加剧,社区教育和老年教育得到了重视,这两种教育主要是为了发展老年人的能力,促进他们更好的融入社会。但是,随着我国老年教育事业的不断发展,人们逐渐的认识到了社区教育和老年教育融合的重要性。在开展我国老年教育事业时,政府、社区以及其他部门有效将社区教育和老年教育融合起来,可以有效提升我国老年教育的质量,推动老年人生活质量以及精神品质的提升。为此,本文重要对社区教育融入到老年教育的路径进行了研究,首先分析了当前社区教育和老年教育融合面临的困境,然后从政府、社区、学校以及社会力量方面,提出了二者融合发展的现实路径。
关键词	积极老龄化社区教育老年教育路径
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资助项目	2021年重庆开放大学(重庆工商职业学院)非学历教育科研项目--社区教育与老年教育融合发展研究NDFXL2021-06。
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/155976
专题	国家开放大学重庆分部
作者单位	重庆广播电视大学云阳县工作站,重庆404500
第一作者单位	国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学重庆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	郑超,夏晨. 积极老龄化背景下社区教育与老年教育融合发展的突破路径分析[J]. 中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(7):0195-0198.
APA	郑超,&夏晨.(2023).积极老龄化背景下社区教育与老年教育融合发展的突破路径分析.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学(7),0195-0198.
MLA	郑超,et al."积极老龄化背景下社区教育与老年教育融合发展的突破路径分析".中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 .7(2023):0195-0198.