基于全人育人理念《统计学》教学模式思考——以陕西工商职业学院财会类专业为例
赵秋兰; 王明霞; 汤伟
2021
发表期刊中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
ISSN1671-5551
期号9页码:0409-0410
摘要全人教育是人类历史上出现的一个重要的教育流派,它着眼于全面的人的理论研究和实践探索,学界强调人的全面、整体、均衡发展的观点和信念称之为全人教育理念。因此,本文在分析大数据背景下《统计学基础》课程存在的问题、解决问题的方法思考以及大数据背景下基于全人育人的统计学教学模式思考。
关键词全人育人 统计学 教学模式
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文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156023
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学会计金融学院,陕西西安710019
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵秋兰,王明霞,汤伟. 基于全人育人理念《统计学》教学模式思考——以陕西工商职业学院财会类专业为例[J]. 中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(9):0409-0410.
APA 赵秋兰,王明霞,&汤伟.(2021).基于全人育人理念《统计学》教学模式思考——以陕西工商职业学院财会类专业为例.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学(9),0409-0410.
MLA 赵秋兰,et al."基于全人育人理念《统计学》教学模式思考——以陕西工商职业学院财会类专业为例".中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 .9(2021):0409-0410.
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