| 高职英语课程思政教学中价值观的引领研究 | |
| 付臣静 | |
| 2023-09-30 | |
| 发表期刊 | 贵州开放大学学报
 |
| ISSN | 2097-2318 |
| 卷号 | 31期号:03页码:49-53 |
| 摘要 | 高职学生的价值观培育需要家庭、学校和社会广泛关注并积极引导。高职英语教师与高职学生接触时间长且接触面广，对学生价值观的形成影响较大。文章阐述了高职英语课程思政中教师对学生价值观引领的重要意义，从高职英语课程核心基本素养、教材、教法和保障四个维度分析了高职英语课程思政价值观引领的具体路径，以更好地发挥高职英语教师在课程思政中的价值引领作用。 |
| 关键词 | 高职英语 课程思政 英语教师 价值观引领 |
| DOI | 10.19505/j.cnki.1008-2573.2023.03.007 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156228 |
| 专题 | 国家开放大学贵州分部 |
| 作者单位 | 贵州开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 付臣静. 高职英语课程思政教学中价值观的引领研究[J]. 贵州开放大学学报,2023,31(03):49-53. |
| APA | 付臣静.(2023).高职英语课程思政教学中价值观的引领研究.贵州开放大学学报,31(03),49-53. |
| MLA | 付臣静."高职英语课程思政教学中价值观的引领研究".贵州开放大学学报 31.03(2023):49-53. |
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