学分银行服务职业教育路径分析
张静; 李智慧
2023-09-15
发表期刊武汉工程职业技术学院学报
ISSN1671-3524
卷号35期号:03页码:101-104
摘要学分银行服务职业教育已然是我国教育事业发展的重要战略。在学分银行建设面临众多挑战的背景下,要厘清制约职业教育学分银行建设中现实存在的三个困境——缺乏统一的职业教育学分标准体系、缺乏灵活弹性的学分制体系、缺乏统一有效的学分存储转化平台系统。突破学分银行服务职业教育的现实壁垒,应重点从六条路径融冰破题,包括:加强理论、实践研究;建立职业教育资历框架;探索学分制改革;完善信息服务平台功能;参与1+X证书制度试点;提高实体学分银行的宣传力度。
关键词学分银行 职业教育 学分制
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语种中文
资助项目湖北省教育规划课题“职业教育学分银行服务‘1+X’证书制度路径研究(2020GB219)”;湖北省中华职教社课题“数字化转型视角下湖北现代职业教育构建路径研究(HBZJ2023236)”
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156330
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北开放大学/湖北科技职业学院
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张静,李智慧. 学分银行服务职业教育路径分析[J]. 武汉工程职业技术学院学报,2023,35(03):101-104.
APA 张静,&李智慧.(2023).学分银行服务职业教育路径分析.武汉工程职业技术学院学报,35(03),101-104.
MLA 张静,et al."学分银行服务职业教育路径分析".武汉工程职业技术学院学报 35.03(2023):101-104.
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