学分银行数据聚集：愿景、模型及其技术实现

doi:10.13615/j.cnki.1004-3985.2023.18.015

	学分银行数据聚集：愿景、模型及其技术实现
	杨晓燕 1; 吴南中 2
	2023-09-15
发表期刊	教育与职业
ISSN	1004-3985
期号	18 页码:95-101
摘要	通过学分银行聚集学习者学习成果信息，进而构筑一个服务个体、组织和政府决策的学分银行数据体系，是大数据时代教育类型数据来源拓展的重要内容，也是学分银行发挥其社会期待功能的重要方式。学分银行的数据具有数据标准化、存储过程化、采集全方位化等特征，能准确把握教育的发展状态和趋势，是支持教育治理的关键证据，也可为学习者提升自我导向学习的精准度。学分银行数据聚集的来源包括学分银行信息平台、学分银行对接平台和学习者自身补充的相关数据，形成了多元和多层次拓展数据，并以此构建了学分银行数据聚集模型。要从技术上落实学分银行数据聚集并使之产生效用，需要通过设计数据标准，夯实学分银行自身的数据采集能力和存储能力；打造学分银行数据中台，形成连接的数据前后台的数据组织系统；开展前端应用开发，拓展学分银行应用范畴；开展数据治理，保证学分银行运行的整体效用。
关键词	学分银行数据聚集愿景模型技术实现
DOI	10.13615/j.cnki.1004-3985.2023.18.015
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	重庆市教育委员会2021年度学分银行建设项目“基于1+X证书制度的区域职业教育学分银行建设探索”的阶段性研究成果。（项目编号：21XFYH005）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156344
专题	国家开放大学宁夏分部
作者单位	1.宁夏开放大学宁夏终身教育学分银行管理中心; 2.西南大学数学与统计学院
第一作者单位	国家开放大学宁夏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学宁夏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	杨晓燕,吴南中. 学分银行数据聚集：愿景、模型及其技术实现[J]. 教育与职业,2023(18):95-101.
APA	杨晓燕,&吴南中.(2023).学分银行数据聚集：愿景、模型及其技术实现.教育与职业(18),95-101.
MLA	杨晓燕,et al."学分银行数据聚集：愿景、模型及其技术实现".教育与职业 .18(2023):95-101.