高职学前教育声乐课课程思政内容设计及实施路径研究
曾茜1,2
2023-09-15
发表期刊云南开放大学学报
ISSN2095-6266
卷号25期号:03页码:60-66
摘要声乐课是高职院校学前教育专业核心课程,除了培养学生歌唱技能和职业素养外,更要抓牢抓实课程思政培育时代新人。声乐课实施课程思政具有教学对象多元转换、内容广泛性和形式丰富性的优势,紧紧围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等要素设计课程内容,科学设计课程体系、深化课程思政改革,创新教学模式、优化教学方法,建立切实有效的教学评价体系,提高教师政治站位和政治素质,浇铸学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的理想信念,培育高职学生健康的审美情趣、乐观的生活态度,从而整体提升学前教育专业人才培养质量。
关键词学前教育 声乐 课程思政 内容设计 实施路径
DOI10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2023.03.010
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语种中文
资助项目云南开放大学、云南国防工业职业技术学院2022年度校级“大思政”专项研究课题“高职院校学前教育专业声乐课课程思政的理论与实践研究”(22DSZ18)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156363
专题国家开放大学云南分部
作者单位1.云南开放大学;
2.云南国防工业职业技术学院
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曾茜. 高职学前教育声乐课课程思政内容设计及实施路径研究[J]. 云南开放大学学报,2023,25(03):60-66.
APA 曾茜.(2023).高职学前教育声乐课课程思政内容设计及实施路径研究.云南开放大学学报,25(03),60-66.
MLA 曾茜."高职学前教育声乐课课程思政内容设计及实施路径研究".云南开放大学学报 25.03(2023):60-66.
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