工学科课程思政教学成效的评价方法探析——以《电工电子技术》为例
孟娜; 王胜; 刘衡; 顾雅祺; 党武刚
2023-09-05
发表期刊时代汽车
ISSN1672-9668
期号18页码:40-42
摘要本次研究以立德树人为根本目标,结合机电一体化技术专业的《电工电子技术》课程,针对此课程理实一体的特点,深度挖掘思政元素,并在实施过程中探析如何构建包含课程思政评价的全方位评价体系,最终形成“双主线、三结合、五位一体”的三全育人评价途径,以达成课程思政实施过程的科学性、完整性和系统性。
关键词机电一体化技术专业 电工电子技术 课程思政教学成效 评价方法
URL查看原文
语种中文
资助项目陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题——“大思政”视域下工科类专业课程教学效果评价体系的构建与实践(项目标号:2023SZX348);陕西工商职业学院2023年教育改革重点项目——“岗课赛证”综合育人模式下专业群课程建设的研究与实践(项目编号:GJ2306);陕西工商职业学院课程思政建设项目——《电子技术基础》(项目编号:GJ2213);陕西开放大学2022年教育教学改革专项研究项目——基于CIPP模式的课程思政评价体系构建—以《电工电子技术》为例(项目编号:sxkd2022zx04)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156406
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西开放大学
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
孟娜,王胜,刘衡,等. 工学科课程思政教学成效的评价方法探析——以《电工电子技术》为例[J]. 时代汽车,2023(18):40-42.
APA 孟娜,王胜,刘衡,顾雅祺,&党武刚.(2023).工学科课程思政教学成效的评价方法探析——以《电工电子技术》为例.时代汽车(18),40-42.
MLA 孟娜,et al."工学科课程思政教学成效的评价方法探析——以《电工电子技术》为例".时代汽车 .18(2023):40-42.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[孟娜]的文章
[王胜]的文章
[刘衡]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[孟娜]的文章
[王胜]的文章
[刘衡]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[孟娜]的文章
[王胜]的文章
[刘衡]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
一种高速重载低摩擦的高铁轴承
开放大学混合式教学模式创新与实践——以机械设计基础课程为例
“岗课赛证”融通背景下课程建设研究——以高职机电一体化专业电子技术课程为例
电工电子技术课程思政评价体系构建方法研究
课程思政融入工学科课程中的探索——以《电工电子技术》为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。