人工智能背景下技术赋能基础教育创新——2023年CoSN《基础教育创新驱动力报告:技术驱动》解读
张春华1; 李国云2; 吴莎莎1
2023-08-25
发表期刊中国现代教育装备
ISSN1672-1438
期号16页码:13-16+25
摘要随着全球教育数字化转型的纵深推进,驱动教育创新的核心技术成为人们关注的焦点。全球教育工作者纷纷借助人工智能技术、畅通无阻的宽带连接、丰富的数字生态系统开展了积极的教育探索和创新,前两者为随时随地学习提供了可能,而通过与系统或数字环境建立连接而形成的强大的数字生态系统,则为学生在安全环境中进行积极主动的互动学习提供了保障,也为学生在丰富的数字环境中发挥主动性提供了平台。
关键词数字技术 人工智能技术 网络连接 数字生态系统
DOI10.13492/j.cnki.cmee.2023.16.001
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156446
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.北京开放大学;
2.希沃智能教育研究院
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张春华,李国云,吴莎莎. 人工智能背景下技术赋能基础教育创新——2023年CoSN《基础教育创新驱动力报告:技术驱动》解读[J]. 中国现代教育装备,2023(16):13-16+25.
APA 张春华,李国云,&吴莎莎.(2023).人工智能背景下技术赋能基础教育创新——2023年CoSN《基础教育创新驱动力报告:技术驱动》解读.中国现代教育装备(16),13-16+25.
MLA 张春华,et al."人工智能背景下技术赋能基础教育创新——2023年CoSN《基础教育创新驱动力报告:技术驱动》解读".中国现代教育装备 .16(2023):13-16+25.
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