| 成人学习者在线课程深层学习影响因素的质性研究 |
| 戴丽娟
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| 2023-08-20
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| 发表期刊 | 湖北开放大学学报
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| ISSN | 2097-0951
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| 卷号 | 43期号:04页码:14-18 |
| 摘要 | 促进成人学习者的深层学习是保障开放教育教学质量的重要因素，研究成人学习者在线课程深层学习的影响因素则更具有实践意义。基于16名成人学习者的质性访谈研究发现：成人学习者的在线课程深层学习受到直接和间接因素的共同影响，其中学习基础和经验观念、学习动机、情绪调节、课程设计、教学情境、社会性互动等产生直接影响；学习支持、环境等发挥间接作用。为有效促进成人学习者的深层学习，建议加强对成人学习者的分析与过程追踪，提供促进最优学习体验的在线课程设计，完善教师评价体系保障在线教学品质，构建线上学习共同体引导社会性交互，关注情感和技术性支持等。 |
| 关键词 | 成人学习者
在线课程
深层学习
影响因素
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2019年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“成人学习者在线课程深层学习的影响因素研究”(2019SJA0673)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156496
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
戴丽娟. 成人学习者在线课程深层学习影响因素的质性研究[J].
湖北开放大学学报,2023,43(04):14-18.
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| APA |
戴丽娟.(2023).成人学习者在线课程深层学习影响因素的质性研究.湖北开放大学学报,43(04),14-18.
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| MLA |
戴丽娟."成人学习者在线课程深层学习影响因素的质性研究".湖北开放大学学报 43.04(2023):14-18.
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