职业教育数字技能区域协同发展研究——以成渝地区为例
刘白玫1; 张岩2
2023-08-20
发表期刊职教论坛
ISSN1001-7518
卷号38期号:08页码:48-54
摘要职业教育数字技能是全民数字素养和技能的重要组成部分,推动成渝地区职业教育数字技能协同发展对提升两地数字技能竞争力有着重要意义。通过对成渝地区职业教育数字技能协同发展的政策分析发现,两地数字技能协同发展政策体系不断优化;通过典型案例分析,两地数字技能协同发展创新实践成效明显。然而,由于治理机制不健全、区域发展水平不均衡、多元主体参与不足等因素,影响了两地职业教育数字技能协同发展水平。提升两地职业教育数字技能协同发展水平,需要营造区域协同发展生态系统、完善数字技能发展治理机制、开展数字技能成效评价和成果认证。
关键词职业教育 数字技能 区域协同 成渝地区 高质量发展
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目重庆市学分银行建设研究课题重点课题“基于资历框架的行业能力等级标准建设关键问题研究”(编号:21XFYH001),主持人:张岩;重庆开放大学/重庆工商职业学院重点科研项目“重庆市终身学习学分银行建设路径研究”(编号:FGZD2020-02),主持人:张岩
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156509
专题国家开放大学重庆分部
通讯作者张岩
作者单位1.重庆开放大学/重庆工商职业学院;
2.重庆开放大学/重庆工商职业学院学分银行管理中心
第一作者单位国家开放大学重庆分部
通讯作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘白玫,张岩. 职业教育数字技能区域协同发展研究——以成渝地区为例[J]. 职教论坛,2023,38(08):48-54.
APA 刘白玫,&张岩.(2023).职业教育数字技能区域协同发展研究——以成渝地区为例.职教论坛,38(08),48-54.
MLA 刘白玫,et al."职业教育数字技能区域协同发展研究——以成渝地区为例".职教论坛 38.08(2023):48-54.
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