| 仪式在远程教育实践教学中的功能与应用探究 | |
| 周文 | |
| 2023-08-01 | |
| 发表期刊 | 教育观察
 |
| ISSN | 2095-3712 |
| 卷号 | 12期号:22页码:85-87+120 |
| 摘要 | 远程教育在学生管理上受到地理空间的限制，在线学习时仪式和仪式感的缺乏容易导致班级凝聚力不足、学习质量下降等问题。基于柯林斯的“互动仪式理论”,仪式在远程教育学生学习情境和互动过程中具有建立情感连接、提供学习支持服务、增强群体团结和认同感的作用。将仪式融入远程教育实践教学的全过程，通过加强新生导学、在线学习监督、师生交流、评估机制等方式，改进远程教育过程中“重技术、重完成、轻关怀”的现象，提升开放大学的教学质量。 |
| 关键词 | 仪式 远程教育 教学实践 |
| DOI | 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2023.22.030 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“数字化时代老年人沉浸式学习实践与路径研究”(ZJGB2022323) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156616 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 怀化开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 周文. 仪式在远程教育实践教学中的功能与应用探究[J]. 教育观察,2023,12(22):85-87+120. |
| APA | 周文.(2023).仪式在远程教育实践教学中的功能与应用探究.教育观察,12(22),85-87+120. |
| MLA | 周文."仪式在远程教育实践教学中的功能与应用探究".教育观察 12.22(2023):85-87+120. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [周文]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [周文]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [周文]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论