远程培训“六元一体”质量保障体系模式研究——基于岳阳市中小学教师发展中心教师远程培训项目
赵彭1; 陈美中2
2023-07-30
发表期刊岳阳职业技术学院学报
ISSN1672-738X
卷号38期号:04页码:10-14
摘要为确保中小学教师远程培训项目的质量,形成基本保障模式,岳阳市中小学教师发展中心基于近年培训数据,采用“调查—分析—整理设计—实验—概括提升”的方法,对中小学教师远程培训质量保障体系进行研究,提出集管理机制、团队构建、资源平台、项目设计、基地建设、训后跟踪于一身的“六元一体”模式。即以管理机制为先导,搭建整体框架;以团队构建为保障,确立服务支撑;以资源平台为依托,丰富内容载体;以项目设计为统领,细化过程目标;以基地建设为抓手,推进成果转化;以训后跟踪为保障,提升研修实效。
关键词中小学教师 远程培训 “六元一体”模式 质量保障体系
DOI10.13947/j.cnki.yyzyxb.2023.04.016
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语种中文
资助项目2020年湖南省“十三五”规划重点资助课题“教育信息化2.0背景下中小学教师远程培训‘六元一体’质量保障体系研究”(XJK20BCJ002)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156624
专题国家开放大学湖南分部
通讯作者陈美中
作者单位1.岳阳开放大学岳阳市中小学教师发展中心;
2.岳阳职业技术学院
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵彭,陈美中. 远程培训“六元一体”质量保障体系模式研究——基于岳阳市中小学教师发展中心教师远程培训项目[J]. 岳阳职业技术学院学报,2023,38(04):10-14.
APA 赵彭,&陈美中.(2023).远程培训“六元一体”质量保障体系模式研究——基于岳阳市中小学教师发展中心教师远程培训项目.岳阳职业技术学院学报,38(04),10-14.
MLA 赵彭,et al."远程培训“六元一体”质量保障体系模式研究——基于岳阳市中小学教师发展中心教师远程培训项目".岳阳职业技术学院学报 38.04(2023):10-14.
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