课程思政视域下高职英语阅读教学及学生学习现状研究 | |
黄毅; 李顺清 | |
2023-07-25 | |
发表期刊 | 品位·经典
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ISSN | 1674-6147 |
期号 | 14页码:138-140 |
摘要 | 课程思政视域下将思政元素与英语阅读教学有机融合,要从全员、全程、全方位各维度构建课程思政育人格局。课程思政视域下高职英语阅读教学,能有效推进高职英语阅读教学改革、实现协同育人、培养学生思辨能力、丰富课程育人内涵。本文从高职英语阅读教学的现状和学生英语阅读学习的问题出发,论述了课程思政视域下高职英语阅读教学的重要意义,并从课程思政的角度分析了高职英语阅读教学的方法和策略,以此为思政元素与英语阅读教学融合的研究提供建议。 |
关键词 | 课程思政 英语阅读 协同育人 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 2022-2023年度连云港市社会科学基金项目“课程思政视域下成长小说融入高职英语阅读教学研究”(22LKT0095) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156658 |
专题 | 国家开放大学江苏分部 |
通讯作者 | 李顺清 |
作者单位 | 连云港开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
通讯作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄毅,李顺清. 课程思政视域下高职英语阅读教学及学生学习现状研究[J]. 品位·经典,2023(14):138-140. |
APA | 黄毅,&李顺清.(2023).课程思政视域下高职英语阅读教学及学生学习现状研究.品位·经典(14),138-140. |
MLA | 黄毅,et al."课程思政视域下高职英语阅读教学及学生学习现状研究".品位·经典 .14(2023):138-140. |
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