数字化教育背景下社区教育智慧学习模式研究——评《智慧学习社区》
李顺田
2023-07-25
发表期刊中国高校科技
ISSN2095-2333
期号07页码:97-98
摘要<正>孔子提出的“有教无类”和“因材施教”,虽然经过了2500多年,但一直是我们努力追求的教育理想和目标,在新时代仍然具有引领性和实用性,尤其是信息化高速发展的今天,这种教育思想有了更好的实践土壤。数字化教育打破了传统教育的局限性,在为学习者提供更加个性化、碎片化、差异化的学习等方面发挥着独特的优势。利用大数据进行信息评价与反馈、数据分析与追踪、科学监测与评估等,更有助于打造教育新生态,让人人接受适合的教育成为可能。立足数字化教育的时代背景,积极建构更为灵活开放的社区教育体系,为学习者提供学习支持平台,实现“教育即社会,社会即教育”,有效推进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会建设。
关键词智慧学习 模式研究 《智慧学习社区》
DOI10.16209/j.cnki.cust.2023.07.014
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目2022年天津市教育科学规划课题“天津‘手机课堂’智慧助老机制与策略研究”(CKE220063)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156659
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津西青开放大学
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李顺田. 数字化教育背景下社区教育智慧学习模式研究——评《智慧学习社区》[J]. 中国高校科技,2023(07):97-98.
APA 李顺田.(2023).数字化教育背景下社区教育智慧学习模式研究——评《智慧学习社区》.中国高校科技(07),97-98.
MLA 李顺田."数字化教育背景下社区教育智慧学习模式研究——评《智慧学习社区》".中国高校科技 .07(2023):97-98.
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