“微治理”视角下沧州社区教育供给路径研究
徐冠杰
2023-07-01
发表期刊产业与科技论坛
ISSN1673-5641
卷号22期号:13页码:281-283
摘要“微治理”理念不仅拓展了社区教育供给的研究视野与行动空间,也为在新的治理场域下提升社区教育供给质量和效率提供了可能。文章立足于“微治理”理论,分析社区“微治理”的现实背景,总结并归纳沧州市社区教育供给现状,从目标、主体以及功能三个方面解析“微治理”和社区教育供给的内在关联,提出应用“互联网+”技术加强供给主体联动,优化供给结构丰富供给主体内容,聚合学习需求合理配置资源,以期促进社区教育供给的高质量发展。
关键词“微治理” 社区教育 教育供给
URL查看原文
语种中文
资助项目2022年度沧州市社会科学发展研究课题“‘微治理’视角下沧州社区教育供给路径研究”(编号:2022201)成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156783
专题国家开放大学河北分部
作者单位沧州开放大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
徐冠杰. “微治理”视角下沧州社区教育供给路径研究[J]. 产业与科技论坛,2023,22(13):281-283.
APA 徐冠杰.(2023).“微治理”视角下沧州社区教育供给路径研究.产业与科技论坛,22(13),281-283.
MLA 徐冠杰."“微治理”视角下沧州社区教育供给路径研究".产业与科技论坛 22.13(2023):281-283.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[徐冠杰]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[徐冠杰]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[徐冠杰]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
从教与学看孔子的教育思想
大数据时代下实现开放教育教学模式的路径研究
开放教育教学管理模式的改革与实践探讨
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。