浅论现代远程教育有效性提升策略——以山西开放大学《风景园林制图》课程为例

	浅论现代远程教育有效性提升策略——以山西开放大学《风景园林制图》课程为例
	胡思原
	2023
发表期刊	中国新通信
ISSN	1673-4866
卷号	25 期号:12 页码:152-154
摘要	现代远程教育教学注重以学生为主体展开教学工作,倾向于培养学生的自主学习能力。教学是以网络计算机为媒介进行的多向互动,为不同专业受教育者制定具有个性化的教学方案,并提供指导。对山西开放大学来说,要进一步加强远程教育资源建设,发挥现代化远程教育的优势,不断激发教学有效性,构建健全完善的教学服务体系,才能促进现代远程教育质量与效率提升,为社会输出更多专业领域人才。
关键词	“互联网+” 计算机信息化
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语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156805
专题	国家开放大学山西分部
作者单位	山西开放大学
第一作者单位	国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学山西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	胡思原. 浅论现代远程教育有效性提升策略——以山西开放大学《风景园林制图》课程为例[J]. 中国新通信,2023,25(12):152-154.
APA	胡思原.(2023).浅论现代远程教育有效性提升策略——以山西开放大学《风景园林制图》课程为例.中国新通信,25(12),152-154.
MLA	胡思原."浅论现代远程教育有效性提升策略——以山西开放大学《风景园林制图》课程为例".中国新通信 25.12(2023):152-154.