大学英语写作教学中的课程思政融合研究——基于学科本体论视角

	大学英语写作教学中的课程思政融合研究——基于学科本体论视角
	王娟娟
	2023
发表期刊	中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
ISSN	1671-5551
期号	9 页码:0062-0065
摘要	本文以学科本体论为视角,探讨了大学英语写作教学中的课程思政融合问题。文章介绍了学科本体论的概念和特点,阐述了课程思政融合的必要性和重要性;从教学内容设计、教学方法和教学评价三个方面,论述了课程思政融合在大学英语写作教学中的作用和实现策略,并提出了未来研究的方向和建议。本文以学科本体论视角为基础,探讨大学英语写作教学中的课程思政融合问题。具体而言,将从以下三个方面进行探讨:(1)从学科本体论的角度解析大学英语写作的学科属性,探讨学科课程思政融合的意义与价值。(2)探讨大学英语写作教学中的课程思政融合实践,包括课程设计、教学内容和教学方法等方面。(3)对大学英语写作教学中的课程思政融合问题进行分析和总结,并提出相应的建议和措施,以促进大学英语写作教学的发展和完善。
关键词	课程思政融合学科本体论大学英语写作教学教学内容设计教学方法教学评价
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语种	中文
资助项目	2022年度江西省教育厅教改课题(JXJG-22-75-2)阶段性研究成果江西开放大学2022年“提升学生职业发展能力”校级专项项目(JKZX2215)阶段性研究成果
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156844
专题	国家开放大学江西分部
作者单位	江西开放大学,江西南昌330046
第一作者单位	国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王娟娟. 大学英语写作教学中的课程思政融合研究——基于学科本体论视角[J]. 中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(9):0062-0065.
APA	王娟娟.(2023).大学英语写作教学中的课程思政融合研究——基于学科本体论视角.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学(9),0062-0065.
MLA	王娟娟."大学英语写作教学中的课程思政融合研究——基于学科本体论视角".中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 .9(2023):0062-0065.