开放教育融入陕西乡村文化振兴路径研究
马婧; 窦欣; 于军
2023
发表期刊农村经济与科技
ISSN1007-7103
卷号34期号:12页码:284-287
摘要为了使开放教育能够为乡村文化振兴提供教育和服务,有效促进乡村文化振兴。以陕西地区为例,介绍了陕西省地域经济文化差异以及开放教育融入陕西乡村文化振兴研究技术路线,分析研究了乡村文化振兴的路径:立足农民需求,精准送课下乡;贴合地域特点,量身打造乡村人才振兴计划;扶志扶智,推进乡村振兴良性化发展。提出了开放教育助力乡村文化振兴的相关建议。
关键词开放教育 乡村文化振兴 路径研究
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语种中文
资助项目陕西开放大学2021年度科研课题“开放教育融入陕西乡村文化振兴路径研究”(21KD—B03);陕西省中华职业教育社2023年职业教育研究课题“双高背景下现代物流专业群数字化教学策略耦合机制研究”(ZJS202353)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156851
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西开放大学,陕西西安710119
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
马婧,窦欣,于军. 开放教育融入陕西乡村文化振兴路径研究[J]. 农村经济与科技,2023,34(12):284-287.
APA 马婧,窦欣,&于军.(2023).开放教育融入陕西乡村文化振兴路径研究.农村经济与科技,34(12),284-287.
MLA 马婧,et al."开放教育融入陕西乡村文化振兴路径研究".农村经济与科技 34.12(2023):284-287.
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