高职顶岗实习评价指标体系及信息化平台研究与构建 | |
马元元1; 陈帼鸾1; 郝海涛2 | |
2023 | |
发表期刊 | 广东教育:职教
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ISSN | 1005-1422 |
期号 | 9页码:11-14 |
摘要 | 一、引言顶岗实习是高职院校教育教学过程的必要环节、收官环节,也是学生直接参与社会劳动的开始,高质量的顶岗实习对确保高职阶段教学质量尤为重要。顶岗实习评价是顶岗实习的“指挥棒”,完整、高效的考核评价指标体系是确保顶岗实习质量的关键。建立配套的可观测、可分析、可统计、可量化、可操作的顶岗实习管理平台是确保指标体系落到实处的最佳选择。 |
关键词 | 信息化平台 顶岗实习 考核评价指标体系 教学质量 指挥棒 高职阶段 可量化 研究与构建 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 广东省质量工程项目“高职电子信息类专业顶岗实习多元评价指标体系构建与应用研究”(项目编号:GDJG2019488,主持人:马元元) |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156870 |
专题 | 国家开放大学广东分部 |
作者单位 | 1.中山职业技术学院; 2.中山市开放大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 马元元,陈帼鸾,郝海涛. 高职顶岗实习评价指标体系及信息化平台研究与构建[J]. 广东教育:职教,2023(9):11-14. |
APA | 马元元,陈帼鸾,&郝海涛.(2023).高职顶岗实习评价指标体系及信息化平台研究与构建.广东教育:职教(9),11-14. |
MLA | 马元元,et al."高职顶岗实习评价指标体系及信息化平台研究与构建".广东教育:职教 .9(2023):11-14. |
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