高职实训课教学内容重构与混合式教学设计应用——以智能生产线安装与调试课程为例

doi:10.19469/j.cnki.1003-3297.2023.02.0044

	高职实训课教学内容重构与混合式教学设计应用——以智能生产线安装与调试课程为例
	吴硕
	2023
发表期刊	电大理工
ISSN	1003-3297
期号	2 页码:44-51
摘要	实训教学是职业教育人才培养的核心环节,是理论知识转化岗位技能的重要手段。因其受到实训内容、实训模式、实训评价等因素影响,长期停留在单一、传统、低效层面。为解决上述问题,从破解现有的实训课程结构入手,采用工作过程系统化的理念,将理论和实践教学内容进行一体化设计。提出并构建基于行动导向下的线上线下混合实训教学模式,给出相应考核评价策略路径。实践证明,该模式能够增强课堂教学的创造性、启发性、体验性,还能实现差异化教、个性化学和科学化评,师生反馈效果较好,为推动课堂教学数字化转型升级奠定了基础。
关键词	实训教学内容重构工作过程行动导向线上线下混合式教学
DOI	10.19469/j.cnki.1003-3297.2023.02.0044
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语种	中文
资助项目	2021年度国家开放大学重大科研课题“开放大学发展高等职业教育的人才培养模式创新研究”(Z21A353-3);2021年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革项目“高职扩招背景下教育教学与学生管理模式的改革与实践研究”(JXGG-112)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156877
专题	国家开放大学辽宁分部
作者单位	辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院),辽宁沈阳110034
第一作者单位	国家开放大学辽宁分部
第一作者的第一单位	国家开放大学辽宁分部
推荐引用方式 GB/T 7714	吴硕. 高职实训课教学内容重构与混合式教学设计应用——以智能生产线安装与调试课程为例[J]. 电大理工,2023(2):44-51.
APA	吴硕.(2023).高职实训课教学内容重构与混合式教学设计应用——以智能生产线安装与调试课程为例.电大理工(2),44-51.
MLA	吴硕."高职实训课教学内容重构与混合式教学设计应用——以智能生产线安装与调试课程为例".电大理工 .2(2023):44-51.