提升在线课程成人学习者自我效能感的实验研究

	提升在线课程成人学习者自我效能感的实验研究
	章文捷 1; 韩艳辉2 ; 许佩彤 3; 马俊玉 4
	2020-12-25
发表期刊	福建广播电视大学学报
ISSN	1008-7346
卷号	No.144 期号:06 页码:14-19
摘要	在"互联网+"时代,随着MOOC和SPOC的蓬勃兴起,在线学习已成为当今人们重要的学习方式。随着生活节奏的加快,人们迫切需要找到单位时间内提升学习绩效的方法。已有的研究结果表明,成人学习者的学习绩效与其网络学习自我效能感紧密相关。现以班杜拉的"自我效能感"理论及"三元交互作用论"为基础,运用问卷调查和访谈的方法,探究当前提升成人学习者网络学习自我效能感的措施并进行实验验证。研究结果表明,通过提高成人学习者的网络应对能力、降低计算机焦虑、增强其对学习活动及学习行为的控制感等措施,可有效提升成人学习者的网络学习自我效能感。
关键词	在线课程成人学习者自我效能感
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语种	中文
资助项目	国家开放大学“十二五”规划2015年度专项课题“跨区域、一站式团队在线教与学模式研究——以《媒体辅助英语教学为例》(课题号:G15A0008S)的阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1569
专题	国家开放大学福建分部国家开放大学总部_外语教学部_英语学院国家开放大学广东分部
作者单位	1.福建广播电视大学永安分校; 2.国家开放大学国际语言文化教学部; 3.开平开放大学; 4.东莞开放大学
第一作者单位	国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位	国家开放大学福建分部
推荐引用方式 GB/T 7714	章文捷,韩艳辉,许佩彤,等. 提升在线课程成人学习者自我效能感的实验研究[J]. 福建广播电视大学学报,2020,No.144(06):14-19.
APA	章文捷,韩艳辉,许佩彤,&马俊玉.(2020).提升在线课程成人学习者自我效能感的实验研究.福建广播电视大学学报,No.144(06),14-19.
MLA	章文捷,et al."提升在线课程成人学习者自我效能感的实验研究".福建广播电视大学学报 No.144.06(2020):14-19.

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提升在线课程成人学习者自我效能感的实验研（1288KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载