虚拟仿真技术在工科远程教育中的应用研究——以“5G通信实训”课程为例

	虚拟仿真技术在工科远程教育中的应用研究——以“5G通信实训”课程为例
	姜育生; 贺国旗; 梁妮
	2023
发表期刊	中国信息技术教育
ISSN	1674-2117
期号	20 页码:91-94
摘要	实践教学能力和水平的提升是保障工科类专业教学质量的关键所在,但远程教育工科类专业在实验实训过程中常受实验设备短缺和教学模式的限制,实验实训的效果不理想,达不到人才培养目标的要求。因此,本文提出在实践中引入虚拟仿真技术解决这一问题,并以“5G通信实训”课程为例,通过虚拟仿真软件进行5G设备安装、配置、调试和测试,将虚拟仿真用于5G理论教学的分析和操作环节,实现理论与实践的有机融合,使学生有效掌握最新5G通信技术原理和工程部署技术,提高了动手操作能力、工程设计能力以及创新能力。
关键词	远程教育工科类实践教学虚拟仿真
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语种	中文
资助项目	陕西哲学社会科学重点研究基地项目“开放教育工科类实践教学的问题分析与对策研究”(项目号:22JZ019)研究成果之一
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/157239
专题	国家开放大学陕西分部
作者单位	陕西开放大学
第一作者单位	国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学陕西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	姜育生,贺国旗,梁妮. 虚拟仿真技术在工科远程教育中的应用研究——以“5G通信实训”课程为例[J]. 中国信息技术教育,2023(20):91-94.
APA	姜育生,贺国旗,&梁妮.(2023).虚拟仿真技术在工科远程教育中的应用研究——以“5G通信实训”课程为例.中国信息技术教育(20),91-94.
MLA	姜育生,et al."虚拟仿真技术在工科远程教育中的应用研究——以“5G通信实训”课程为例".中国信息技术教育 .20(2023):91-94.