一种基于眼动信息的在线课程学习评估方法
胡文婷
2021-08-31
原始专利权人江苏开放大学(江苏城市职业学院)
授权国家中国
摘要本发明公开了一种基于眼动信息的在线课程学习评估方法,首先将课程内容依次划分为单元模块、知识点及相关资源,其次计算学生单元模块的关注程度,判断学习每个单元的关注程度是否在阈值范围内,然后计算学生对这些单元知识点关注程度,判断学生学习知识点关注度是否在阈值范围内,再次分析学生这些知识点的学习资源关注度,判断学生对知识点的学习资源是否感兴趣;最后将考试成绩与单元模块关注度进行配对比较,分析学生在线学习的效果和质量,进而对课程单元模块的设计提出优化建议。本发明拓展了目前在线课程学习评估方法,将眼动信息作为评价学生在线学习质量的量化基础,突破传统的评价体系的模式,对提高学生在线学习效率给予了指导。
申请日期2020-08-27
语种中文
专利状态授权
申请号CN202010875168.2
公开(公告)号CN112016829B
IPC 分类号G06Q10/06 ; G06Q10/10 ; G06Q50/20
专利代理人王磊
代理机构南京钟山专利代理有限公司
CPC分类号G06Q10/06395 ; G06Q10/1093 ; G06Q50/205
专利类型授权发明
授权日期2021-08-31
文献类型专利
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/164851
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学(江苏城市职业学院)
第一作者单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡文婷. 一种基于眼动信息的在线课程学习评估方法[P]. 2021-08-31.
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文件名: CN202010875168.2.PDF
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