粤港澳大湾区发展战略背景下粤澳两地护生的跨境学习体验

	粤港澳大湾区发展战略背景下粤澳两地护生的跨境学习体验
	钟雪怡 1; 黎敏仪 2; 周颖 1; 骆冬怡 1; 杨华杰 1
	2023-12-20
发表期刊	全科护理
ISSN	1674-4748
卷号	21 期号:35 页码:4902-4906
摘要	目的:探讨粤澳两地护生参与湾区内跨境交流学习体验，为制定更完善的跨境教学合作方案提供参考。方法:采用描述性质性研究，邀请10名具有跨境学习经历的粤澳两地护生进行半结构式访谈。使用内容分析法，整理资料，分析提炼主题。结果:分析出4个主题和8个亚主题：1)参与跨境学习项目的积极影响(增强外语沟通及表达能力、开阔了护理视野、提高了职业认同感);2)适应障碍(语言沟通障碍、文化与社会适应障碍);3)对教师的角色感知：亦师亦友亦父母；4)对跨境学习项目的期待与需求(增加跨境学习机会、拓宽跨境学习资助渠道、畅通相关跨境学习项目的信息渠道)。结论:开放合作是促进两地护理教育事业发展的必由之路，但目前合作仍有不足，政府及高校应重视学生的需求，加强跨境学习项目教育与管理的顶层设计，促进两地合作项目的顺利推进。
关键词	粤港澳大湾区跨境学习学生体验定性研究
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语种	中文
资助项目	2021年度广州医科大学护理学院院内教学科研能力提升计划-研究生科研专项项目,编号：202104-06;2023年广东开放大学(广东理工职业学院)教学建设与改革项目,2023FJG19;广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2023年度共建课题编号：2023G2GJ85;
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/166870
专题	国家开放大学广东分部
通讯作者	杨华杰
作者单位	1.广东开放大学(广东理工职业学院)健康产业学院; 2.广州医科大学护理学院
第一作者单位	国家开放大学广东分部
通讯作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	钟雪怡,黎敏仪,周颖,等. 粤港澳大湾区发展战略背景下粤澳两地护生的跨境学习体验[J]. 全科护理,2023,21(35):4902-4906.
APA	钟雪怡,黎敏仪,周颖,骆冬怡,&杨华杰.(2023).粤港澳大湾区发展战略背景下粤澳两地护生的跨境学习体验.全科护理,21(35),4902-4906.
MLA	钟雪怡,et al."粤港澳大湾区发展战略背景下粤澳两地护生的跨境学习体验".全科护理 21.35(2023):4902-4906.