微媒介视域下成人学习支持的适切性研究——基于M开放大学微门户的个案分析
李娟1; 臧宏2; 陈劲良1
2023-12-06
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号43期号:12页码:54-60
摘要如何充分发挥微媒介的优势为成人学习者提供更有效的支持是开放教育领域关注的课题。目前已有研究集中在微媒介刚刚兴起阶段,而随着以微信为代表的微媒介在成人学习支持的深入应用,其适切性研究正当其时。以M开放大学的微门户为个案,以媒介理论和远程学习支持理论为基础,从微媒介的感知环境、符号环境和社会环境三个维度分析了成人远程学习支持的适切性特点,包括基于移动端接入的便捷性、基于微媒介呈现方式的易获得性、基于微媒介符号应用的惯习性、基于微媒介行为迁移的强互动性和基于微媒介数据支持的可预警性,最后对进一步以微媒介为支撑优化成人学习支持提出了建议。
关键词微媒介 学习支持 成人 个案
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目2015年度上海开放大学学科研究项目“微媒介视域下的成人学习支持研究”,项目编号为JF1505;2021年度上海开放大学新进人员科研扶持项目“在线学习质量评价标准的国际比较研究”,项目编号为XJ2105;
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/166924
专题国家开放大学上海分部
作者单位1.上海开放大学发展研究部;
2.上海开放大学信息与网络管理中心
第一作者单位国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位国家开放大学上海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李娟,臧宏,陈劲良. 微媒介视域下成人学习支持的适切性研究——基于M开放大学微门户的个案分析[J]. 成人教育,2023,43(12):54-60.
APA 李娟,臧宏,&陈劲良.(2023).微媒介视域下成人学习支持的适切性研究——基于M开放大学微门户的个案分析.成人教育,43(12),54-60.
MLA 李娟,et al."微媒介视域下成人学习支持的适切性研究——基于M开放大学微门户的个案分析".成人教育 43.12(2023):54-60.
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