教育结果公平追求的问题研究——基于双因素理论

doi:10.13236/j.cnki.jshe.2023.12.009

	教育结果公平追求的问题研究——基于双因素理论
	刘梓远
	2023-12-05
发表期刊	江苏高教
ISSN	1003-8418
期号	12 页码:58-63
摘要	随着中国高等教育步入普及化阶段，学生对优质的教育结果公平愈发重视。中国学术界主要从教育机会公平和过程公平出发，探究如何实现教育结果公平。教育结果公平与工作世界密切相关，单纯依靠教育领域的发展来实现教育结果公平困难重重。社会和政府在实现教育结果公平上扮演着举足轻重的角色。文章借鉴双因素理论，从工作世界的角度出发进行深入思考，剖析学生对现有教育结果公平不满的深层次原因，并据此提出相应的改进建议，以期在促进中国社会稳定与创新发展的进程中作出贡献。
关键词	教育结果公平双因素理论保健因素激励因素
DOI	10.13236/j.cnki.jshe.2023.12.009
URL	查看原文
收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/166941
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏开放大学纪委
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	刘梓远. 教育结果公平追求的问题研究——基于双因素理论[J]. 江苏高教,2023(12):58-63.
APA	刘梓远.(2023).教育结果公平追求的问题研究——基于双因素理论.江苏高教(12),58-63.
MLA	刘梓远."教育结果公平追求的问题研究——基于双因素理论".江苏高教 .12(2023):58-63.