化学化工类课程思政案例教学法设计——评《高校课程思政教学设计案例精选:化学化工类》
张敬苗
2023-11-15
发表期刊化学工程
ISSN1005-9954
卷号51期号:11页码:95
摘要<正>立足化学化工类课程视角分析,课程思政的基本范式是将思政价值嵌入知识技能之中。但基于现实维度考虑,无论是充当媒介的化学化工类课程,还是思政元素、理念、观点等,均具有多元性特色,这就需要考虑化学化工内容与思政育人导向的统一性,即建立起化学化工教学内容与思政元素价值的对应关系。例如,化学实验与工匠精神的对应关系,化工生产中现象与本质的关系,古代化学领域成就与文化自信的对应关系等。
关键词课程思政 现象与本质 工匠精神 文化自信 化学实验 思政育人 案例教学法 化学化工
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167043
专题国家开放大学吉林分部
作者单位吉林开放大学党政办公室
第一作者单位国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位国家开放大学吉林分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张敬苗. 化学化工类课程思政案例教学法设计——评《高校课程思政教学设计案例精选:化学化工类》[J]. 化学工程,2023,51(11):95.
APA 张敬苗.(2023).化学化工类课程思政案例教学法设计——评《高校课程思政教学设计案例精选:化学化工类》.化学工程,51(11),95.
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