| “数字经济”背景下职业院校数字化转型：动因、阻力与策略 | |
| 张海波1; 逯铮2 | |
| 2023-11-15 | |
| 发表期刊 | 中国成人教育
 |
| ISSN | 1004-6577 |
| 期号 | 21页码:15-20 |
| 摘要 | 以数字化赋能职业教育，推动职业教育转型升级，既是提升职业教育人才培养质量的必然要求，也是加快建设教育强国、服务中国式现代化和区域经济高质量发展的关键环节。通过梳理四次工业革命的特征以及对职业教育领域带来的变革，牢牢抓住4.0时代的发展要求，接着探寻职业院校数字化转型的外部推力、内部驱力和源动力。进而找到职业院校教师数字化转型过程中遇到的阻力与问题，最终提出推进我国职业院校数字化转型策略与路径：革新数字化时代的价值理念是先导，完善顶层设计与经费投入是保障，政校企行共建共享数字资源平台是核心，加强培训提升教师数字化素养与能力是关键，探索开放职业教育微证书模式满足终身教育需求是保障。 |
| 关键词 | 数字经济 职业院校 数字化转型 动因 阻力 策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 广东省教育厅2022年度广东普通高校认定类科研项目课题“数字经济背景下高职院校教师数字化能力提升研究”(项目编号:2022WTSCX342) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167049 |
| 专题 | 国家开放大学广州分部 |
| 作者单位 | 1.广东创新科技职业学院; 2.广州开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张海波,逯铮. “数字经济”背景下职业院校数字化转型：动因、阻力与策略[J]. 中国成人教育,2023(21):15-20. |
| APA | 张海波,&逯铮.(2023).“数字经济”背景下职业院校数字化转型：动因、阻力与策略.中国成人教育(21),15-20. |
| MLA | 张海波,et al."“数字经济”背景下职业院校数字化转型：动因、阻力与策略".中国成人教育 .21(2023):15-20. |
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