文科实验室对高校教师科研促进作用
姚登旺1,2; 刘娟娟3,4
2023-09-20
发表期刊江苏科技信息
ISSN1004-7530
卷号40期号:26页码:48-52
摘要近年来,文科实验室逐渐得到各大院校的重视,“新文科”建设背景下国内高校的哲学社会科学面临着新的时代发展要求,文科实验室的构建理念、特征及作用也随着“新文科”的发展要求进行了改变。文章据此提出了“新文科”背景下文科实验室所展现的特征,分模块探讨了文科实验室在高校中为教师的科研业务、科研发展提供的帮助与支持作用,在高校文科实验室建设思路上提出了相应的见解与意见,即高校文科实验室应突出“新文科”建设规划和要求,围绕其时代特征,积极发挥其功能价值,为高校教师科研发展助力。
关键词文科实验室 “新文科” 高等院校 科研发展 高校教师
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语种中文
资助项目2023年度南京城市职业学院(南京开放大学)一般项目,项目名称:高职院校教师科研倦怠机制及改进策略研究,项目编号:KY202310
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167323
专题国家开放大学南京分部
作者单位1.南京城市职业学院;
2.南京开放大学;
3.浙江旅游职业学院;
4.浙江省文化和旅游发展研究院
第一作者单位国家开放大学南京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
姚登旺,刘娟娟. 文科实验室对高校教师科研促进作用[J]. 江苏科技信息,2023,40(26):48-52.
APA 姚登旺,&刘娟娟.(2023).文科实验室对高校教师科研促进作用.江苏科技信息,40(26),48-52.
MLA 姚登旺,et al."文科实验室对高校教师科研促进作用".江苏科技信息 40.26(2023):48-52.
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