基于老年学习者需求视角的课程教学模式探索

	基于老年学习者需求视角的课程教学模式探索
	侯日莹
	2023-09-15
发表期刊	吉林广播电视大学学报
ISSN	1008-7508
期号	05 页码:52-54
摘要	随着时代的变迁，我国人口老龄化程度逐年升高，老年人在精神文化上的需要持续增长，学习需求越来越多样化和复杂化。对社会中老年人的心理需求和精神需求进行调查，并与我国快速发展的科学技术相结合，可以直观地看到在社会发展与时代变迁中，老年人思想高度不断提高，学习的需求加大，与此同时，快速发展的科学技术也在不断敦促老年人要进行学习，从而适应生活上的巨大变化。开展老年教育的最终目的不是简单地为老年人提供活动的场所，而是要切实地达成教育目的，坚持做到既满足老年学习者的教育需求，又要彰显老年教育的重要意义和价值。针对老年教育要制订和构建科学合理的课程与教学体系，这样才能保证老年学习者的教育质量，避免产生教育无结果、教育流于形式，难以发挥老年教育的意义。本文基于当前时期老年学习者的需求，结合时代发展现状，对有效实施老年教育的教学模式展开研究和探讨。
关键词	老年学习者需求视角老年教育课程教学模式
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语种	中文
资助项目	2022年度吉林省职业教育科研课题,“互联网+背景下吉林省智慧养老服务与管理人才培养模式研究”成果之一(课题批准号为:2022XHY172);2023年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题,“基于互联网+环境下老年教育艺术类课程思政教学模式研究”成果之一(课题编号:2023ZCY329)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167347
专题	国家开放大学吉林分部
作者单位	吉林开放大学
第一作者单位	国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位	国家开放大学吉林分部
推荐引用方式 GB/T 7714	侯日莹. 基于老年学习者需求视角的课程教学模式探索[J]. 吉林广播电视大学学报,2023(05):52-54.
APA	侯日莹.(2023).基于老年学习者需求视角的课程教学模式探索.吉林广播电视大学学报(05),52-54.
MLA	侯日莹."基于老年学习者需求视角的课程教学模式探索".吉林广播电视大学学报 .05(2023):52-54.