拉威尔《水之嬉戏》的结构特征与演奏探究
李毅
2023-08-30
发表期刊黄河之声
ISSN1004-6127
期号16页码:34-37
摘要二十世纪的西方音乐领域由印象派主导,而莫里斯·拉威尔就是这一流派的代表人物,正因其作品的音乐结构极具古典主义音乐特色,才独树一帜。《水之嬉戏》是拉威尔钢琴音乐创作的起点,其创作灵感来源于瀑布也来源于喷泉,这些水的声音经拉威尔的精心设计,变成了一首曲子,随后经演奏者的二次创作,给人一种空灵与奇幻之感,赋予了水以各色形态,时而像山涧小溪流淌一般发出悦耳的叮咚声,时而像无数水滴打破了原本平静的湖面,色彩鲜明,诗情画意。
关键词拉威尔 《水之嬉戏》 结构特征 演奏技巧
DOI10.19340/j.cnki.hhzs.2023.16.007
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167363
专题国家开放大学江西分部
作者单位江西开放大学
第一作者单位国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位国家开放大学江西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李毅. 拉威尔《水之嬉戏》的结构特征与演奏探究[J]. 黄河之声,2023(16):34-37.
APA 李毅.(2023).拉威尔《水之嬉戏》的结构特征与演奏探究.黄河之声(16),34-37.
MLA 李毅."拉威尔《水之嬉戏》的结构特征与演奏探究".黄河之声 .16(2023):34-37.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[李毅]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[李毅]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[李毅]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
音乐教育对铸造行业企业文化精神的影响
网络远程教学平台设计探析
疫情蔓延背景下英国脱欧对英国和欧盟的影响分析
西部远程教育研究:新起点、新聚焦、新使命——写在《现代远程教育研究》第十六届编委会召开前夕
对口支援:扶助民族地区教育的重要途径——四川广播电视大学对口支援民族地区教育的实践和思考
网络教学环境中教师观念与能力的转变
论企业并购中的文化整合
沈阳县域经济发展模式及路径选择
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。