中国式现代化新征程中的开放教育高质量发展逻辑
胡啟斌1; 段志慧2
2024
发表期刊继续教育研究
ISSN1009-4156
期号02页码:97-102
摘要党的二十大报告提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。强国必先强教育,中国式现代化需要教育现代化的支撑。在新征程中要着力推进开放教育高质量发展,意味着开放教育高质量发展已经进入内涵式发展阶段,其应遵循以下逻辑:思想逻辑为坚持党对开放教育事业的绝对领导,坚持社会主义办学的政治方向;战略逻辑为构建适应社会客观需要和人民迫切要求的终身教育体系;主体逻辑为坚持以人民为中心的发展思想;动力逻辑为以教育数字化转型为契机,指引开放教育改革方向;治理逻辑为以制度规定和制度环境为抓手,开辟开放教育治理能力现代化新境界;发展逻辑为将融合创新和开放合作为关键,激发高质量发展新动能。
关键词中国式现代化 新征程 开放教育 高质量发展 逻辑
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语种中文
资助项目2020年安徽省哲学社会科学规划项目重点项目(编号:AHSKZ2020D11);2023年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(编号:2023YJS086);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167595
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.江苏开放大学马克思主义学院;
2.南京市第三中学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡啟斌,段志慧. 中国式现代化新征程中的开放教育高质量发展逻辑[J]. 继续教育研究,2024(02):97-102.
APA 胡啟斌,&段志慧.(2024).中国式现代化新征程中的开放教育高质量发展逻辑.继续教育研究(02),97-102.
MLA 胡啟斌,et al."中国式现代化新征程中的开放教育高质量发展逻辑".继续教育研究 .02(2024):97-102.
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