基于间断均衡理论的家庭教育政策变迁特点和发展趋势研究
赵素芳
2023-12-25
发表期刊运城学院学报
ISSN1008-8008
卷号41期号:06页码:88-92
摘要间断均衡理论认为,政策变迁存在均衡和间断两种状态。结合间断均衡理论中政策形象、政策场域、焦点事件等核心概念,分析新中国家庭育政策的变迁特点,发现家庭教育政策变迁的动力机制是时代的需求和发展,并与政策形象变化相吻合。随着时代变化,政策场域由封闭型向开放型转变,其制定通常由焦点事件的引流推动。最后,基于家庭教育本质,结合互联网时代特点,预测未来家庭教育政策制定应立足中华优秀传统文化,助力家庭教育探索“心性”文明;应具有前瞻性和普及性,逐步法制化、体系化;同时,制定政策的多元主体应具统筹性,家庭教育政策应致力于提高服务水平。
关键词间断均衡理论 家庭教育 政策变迁 发展趋势
DOI10.15967/j.cnki.cn14-1316/g4.2023.06.005
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语种中文
资助项目2022年山西省现代远程教育学会课题(SXYJ202203);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167612
专题国家开放大学山西分部
作者单位太原开放大学文法系
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵素芳. 基于间断均衡理论的家庭教育政策变迁特点和发展趋势研究[J]. 运城学院学报,2023,41(06):88-92.
APA 赵素芳.(2023).基于间断均衡理论的家庭教育政策变迁特点和发展趋势研究.运城学院学报,41(06),88-92.
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