远程开放教育学习者特征对学习意愿的影响研究

	远程开放教育学习者特征对学习意愿的影响研究
	杨孟娇; 莫淑坤
	2023-12-25
发表期刊	天津电大学报
ISSN	1008-3006
卷号	27 期号:04 页码:16-22
摘要	基于文献研究，从基本特征、认知特征、情感特征、意志特征等4个方面进行远程开放教育学习者的特征分析，并构建了包括4个一级指标和29个二级指标的学习者特征指标体系，探究远程开放教育学习者特征和规律。以开放大学学习者为调查对象，采用简单随机抽样调查方法，在对四个特征进行描述性统计分析的基础上，利用二元Logistic回归模型，对开放教育学习者学习意愿进行多因素回归分析，结果表明就读学历层次、是否首次选择开放大学等18个因素对开放教育学习意愿具有显著影响。最后针对分析结果，提出加大招生宣传力度、发挥开放大学的优势等建议，以期为学习者提供更好的学习服务。
关键词	学习者特征学习意愿影响因素开放教育学习分析
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语种	中文
资助项目	内蒙古自治区教育厅2021年度哲学社会科学研究专项项目“基于学习分析技术的在线学习者特征分析与学习测评模型构建研究”（项目编号：ZSZX21134）;内蒙古自治区2022年度教育规划课题“新工科背景下开放教育热工基础课程多学科交叉融合教学改革与实践”;内蒙古高教协会2022年度科学研究项目“以成人学习者需求为导向的在线学习平台学习支持服务研究”（项目编号：NMGJXH-2022XB019）;
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167649
专题	国家开放大学内蒙古分部
作者单位	内蒙古开放大学
第一作者单位	国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位	国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式 GB/T 7714	杨孟娇,莫淑坤. 远程开放教育学习者特征对学习意愿的影响研究[J]. 天津电大学报,2023,27(04):16-22.
APA	杨孟娇,&莫淑坤.(2023).远程开放教育学习者特征对学习意愿的影响研究.天津电大学报,27(04),16-22.
MLA	杨孟娇,et al."远程开放教育学习者特征对学习意愿的影响研究".天津电大学报 27.04(2023):16-22.