| 开放大学公共数学课程改革实践研究 | |
常会敏1 ; 朱新顺2
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| 2023-12-15 | |
| 发表期刊 | 甘肃开放大学学报
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| ISSN | 2097-1532 |
| 卷号 | 33期号:06页码:17-21+26 |
| 摘要 | 开放大学公共数学课程是受众面广泛且极其重要的一类基础课程，但公共数学的改革步伐却没有随着时代的发展与时俱进。为了改变公共数学现状，在实践教学中以实际教学案例为支撑，提出“有用易学，够用为度”，淡化理论，突出应用；将公共数学与专业课联动，挖掘公共数学与专业课程的关联；适时融入课程思政，发挥数学学科的育人作用。以期通过公共数学改革，将数学精神内化为学生的觉悟，形成数学核心素养，最终提升数学课程的德育价值。 |
| 关键词 | 公共数学 课程改革 课程思政 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 国家开放大学青年科研项目“数学与应用数学专业应用型人才培养模式研究”（Q22A0002）; |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167737 |
| 专题 | 国家开放大学新疆兵团分部 国家开放大学总部_教育教学部_应用数学学院 |
| 作者单位 | 1.国家开放大学应用数学学院; 2.兵团开放大学科研处 |
| 第一作者单位 | 应用数学学院 |
| 第一作者的第一单位 | 应用数学学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 常会敏,朱新顺. 开放大学公共数学课程改革实践研究[J]. 甘肃开放大学学报,2023,33(06):17-21+26. |
| APA | 常会敏,&朱新顺.(2023).开放大学公共数学课程改革实践研究.甘肃开放大学学报,33(06),17-21+26. |
| MLA | 常会敏,et al."开放大学公共数学课程改革实践研究".甘肃开放大学学报 33.06(2023):17-21+26. |
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