基于POA理论的产业工人大学英语教育创新路径研究
袁春晖
2023-12-11
发表期刊中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
ISSN2097-1648
期号12页码:38-41
摘要随着经济社会和教育技术的不断发展,英语教学环境也发生了较大变化,英语教学的供给和产出也随之改变。为了提高大学英语教学效率和质量,POA教学理念被引入大学英语教学中,通过科学配置信息资源和教学资源来强化学生的输入与输出能力,创新大学英语教育新模式,在教和学之间建立联动和对接,构建完善的英语教学流程,为学生营造一个良好的学习环境,提升学生的学习自主性和积极性,同时通过教学情景设定来引导学生参与具体的教学实践中,将产教融合和英语课程思政融入结合在一起,提高教学质量,实现教学目标。基于此,本文以产业工人的大学教育为例,对基于POA理论的大学英语教学创新路径进行分析探讨。
关键词POA理论 产业工人 英语教育 创新路径
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语种中文
资助项目2023年广东省继续教育质量提升工程建设类项目,基于POA的产业工人学历继续教育英语课程思政“四链”教学改革与实践(编号:JXJYGC2022DS129);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167759
专题国家开放大学广东分部
作者单位中山开放大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
袁春晖. 基于POA理论的产业工人大学英语教育创新路径研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2023(12):38-41.
APA 袁春晖.(2023).基于POA理论的产业工人大学英语教育创新路径研究.中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)(12),38-41.
MLA 袁春晖."基于POA理论的产业工人大学英语教育创新路径研究".中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) .12(2023):38-41.
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