| “产”与“教”四位一体融合的开放教育实践教学模式构建——以工程类专业为例 | |
| 岑美1,2; 孙华1,2; 朱文豪1,2 | |
| 2023 | |
| 发表期刊 | 教育进展
 |
| ISSN | 2160-729X |
| 卷号 | 13期号:11页码:8592-8598 |
| 摘要 | 当前开放教育实践教学存在有效实施受阻、实践形式单一、内容滞后、师资数量短缺、评价机制不到位等问题。课题组结合工作实际通过以下途径重构“四位一体”融合的开放教育实践教学模式:基于校企深度融合,对接新工科创新应用型技能人才需求,明确培养目标;以“产、学、研”相结合为指导思想,制定具体可行的实践方案;通过形式多样、特色鲜明的实践方式,丰富的实践内容。由此实现人才培养目标符合产业发展,形成强化实践能力提升的人才培养“新形式”。 |
| 关键词 | 开放教育 深度融合 实践教学 四位一体 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167814 |
| 专题 | 国家开放大学四川分部 |
| 作者单位 | 1.四川开放大学工程技术学院,四川 成都; 2.四川开放大学工程教育创新研究中心,四川 成都 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 岑美,孙华,朱文豪. “产”与“教”四位一体融合的开放教育实践教学模式构建——以工程类专业为例[J]. 教育进展,2023,13(11):8592-8598. |
| APA | 岑美,孙华,&朱文豪.(2023).“产”与“教”四位一体融合的开放教育实践教学模式构建——以工程类专业为例.教育进展,13(11),8592-8598. |
| MLA | 岑美,et al."“产”与“教”四位一体融合的开放教育实践教学模式构建——以工程类专业为例".教育进展 13.11(2023):8592-8598. |
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