| 双创能力“两阶三维”式中高职贯通培育探讨 |
| 陈慧君
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| 2023
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| 发表期刊 | 职业教育（汉斯）
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| ISSN | 2160-4398
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| 卷号 | 12期号:6页码:879-883 |
| 摘要 | 分析双创能力中高职贯通培育的重要性与可行性,根据中职少年和高职青年的特点,研究在中职和高职两个阶段上,开展涵盖双创思政、双创素质和双创实践三个维度的教育课程与实践活动,形成“两阶三维”式双创能力的中高职贯通育人模式,并探讨实施该模式的路径,以助力持续培育职业技能领域的双创人才。 |
| 关键词 | 中高职衔接
创新
创业
贯通
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167874
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 新会开放大学经管部,广东 江门
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈慧君. 双创能力“两阶三维”式中高职贯通培育探讨[J].
职业教育（汉斯）,2023,12(6):879-883.
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| APA |
陈慧君.(2023).双创能力“两阶三维”式中高职贯通培育探讨.职业教育（汉斯）,12(6),879-883.
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| MLA |
陈慧君."双创能力“两阶三维”式中高职贯通培育探讨".职业教育（汉斯） 12.6(2023):879-883.
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