基于“1+X”证书制度的“建筑施工技术”职业教育课程教学改革策略研究
周华莲
2023
发表期刊广东职业技术教育与研究
ISSN1674-859X
期号6页码:150-152
摘要自党的十九大以来,发展职业教育已成为推动我国教育事业实现全面发展的重要方向之一。建筑类职业教育能够为建筑行业不断输送专业人才,从而促进建筑行业实现长期、稳定发展。在课证融通大力推行的形势下,“1+X”证书制度能够助力建筑施工技术职业教育课程教学深化改革,全面创新“建筑施工技术”课程教学形式,增强企业与职业院校间的交流与合作,以校企合作的方式构建专业、合理及科学的职业教育课程教学实训基地,从而加强对建筑施工技术专业学生实践能力的培养,结合职业证书考核学生职业技能,以持证上岗的形式实现职业教育课程教学的创新,从而为“1+X”证书制度实施背景下“建筑施工技术”职业课程教学工作的有效开展提供依据。
关键词“1+X”证书制度 建筑施工技术 职业教育 教学改革
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语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/168019
专题国家开放大学贵州分部
作者单位贵州开放大学/贵州职业技术学院,贵州贵阳550023
第一作者单位国家开放大学贵州分部
第一作者的第一单位国家开放大学贵州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
周华莲. 基于“1+X”证书制度的“建筑施工技术”职业教育课程教学改革策略研究[J]. 广东职业技术教育与研究,2023(6):150-152.
APA 周华莲.(2023).基于“1+X”证书制度的“建筑施工技术”职业教育课程教学改革策略研究.广东职业技术教育与研究(6),150-152.
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