开放大学建设成人教育学学科的可行性与实践路径

	开放大学建设成人教育学学科的可行性与实践路径
	马丽华 1; 蒋亦璐2 ; 蔡静 3
	2024-01-20
发表期刊	职教论坛
ISSN	1001-7518
卷号	40 期号:01 页码:86-93
摘要	开放大学作为非传统高等教育机构，为广大成年学习者提供了灵活、多样化的学习途径和服务，成为我国推进成人教育的重要支撑力量。在社会转型和服务全民终身学习的教育体系背景下，建设开放大学成人教育学学科在理论依据、创新空间、必要张力和潜在需求等方面具备可行性。同时，也面临成人教育学学科边界清晰化、学术理念和学术决策的转型发展、协同机制和“去中心化”创新发展，以及聚焦研究重点和系统建设课程体系等挑战。为此，需要针对时代之需，通过五项措施建设开放大学成人教育学学科；聚焦国家战略需求，建立一流的学科体系；遵循成教发展属性，推进学科交叉融合；提高信息获取效率，优化学科教育环境；培育卓越的领军人才，打造优质的教师团队；建立国际话语平台，提升学术期刊品质；重构科研评估指标，优化科研创新生态等。
关键词	开放大学成人教育学学科可行性
URL	查看原文
收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	全国教育科学规划国家一般课题“‘职继融通’服务老龄社会的路径与机制研究”（编号：BJA220248）,主持人：马丽华;
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/168138
专题	国家开放大学总部_终身教育研究院国家开放大学总部_终身教育研究院_理论与政策研究所国家开放大学浙江分部
作者单位	1.华东师范大学教育学部; 2.国家开放大学终身教育研究院; 3.台州开放大学开放学院
推荐引用方式 GB/T 7714	马丽华,蒋亦璐,蔡静. 开放大学建设成人教育学学科的可行性与实践路径[J]. 职教论坛,2024,40(01):86-93.
APA	马丽华,蒋亦璐,&蔡静.(2024).开放大学建设成人教育学学科的可行性与实践路径.职教论坛,40(01),86-93.
MLA	马丽华,et al."开放大学建设成人教育学学科的可行性与实践路径".职教论坛 40.01(2024):86-93.