| 成人学习者在线教学情境感知对深层学习的影响研究 | |
| 戴丽娟 | |
| 2023-11-30 | |
| 发表期刊 | 广西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7656 |
| 卷号 | 34期号:06页码:5-9 |
| 摘要 | 加强成人学习者的学习能力和提升在线教学的成效，是终身教育发展的重要课题。教学情境感知与学习者的深层学习存在相关性，文章通过对成人学习者的质性访谈发现：影响成人学习者深层学习的教学情境感知因素除了有效教学、互动反馈、认知投入以外，还包括自主学习、情绪体验、教学资源和支持服务等因素。为有效促进成人学习者的深层学习，应完善“以学习者为中心”的在线课程设计；把握成人学习者的心理特征，关注成人学习者的情绪体验；以问题为导向，加强基于问题解决的教学资源建设；打造高效且具有针对性的支持服务，保障在线教学质量。 |
| 关键词 | 成人学习者 在线教学 情境感知 深层学习 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2019年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“成人学习者在线课程深层学习的影响因素研究”（编号：2019SJA0673）; |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/168224 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 戴丽娟. 成人学习者在线教学情境感知对深层学习的影响研究[J]. 广西广播电视大学学报,2023,34(06):5-9. |
| APA | 戴丽娟.(2023).成人学习者在线教学情境感知对深层学习的影响研究.广西广播电视大学学报,34(06),5-9. |
| MLA | 戴丽娟."成人学习者在线教学情境感知对深层学习的影响研究".广西广播电视大学学报 34.06(2023):5-9. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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