体系办学背景下教学名师培养策略初探——以河北开放大学为例
时梦然; 王琴
2024-02-25
发表期刊河北开放大学学报
ISSN2097-1567
卷号29期号:01页码:30-33
摘要随着《深化新时代教育评价改革总体方案》和《国家开放大学综合改革方案》出台,开放大学体系进入更名转型的关键时期。河北开放大学体系教学名师打造行动的开展是提升教师队伍素质的重要手段,亦是整合体系办学优势,展示开放大学办学特色重要一环。立足河北开放大学发展现状,分析名师打造行动现实意义,系统构建教学名师和名师工作室产生选拔、管理、考核机制,对后期教学名师打造行动的开展与其他省域开放大学教学名师工作室的创建具有借鉴意义。
关键词教学名师 名师工作室 体系 特色
DOI10.13559/j.cnki.hbgd.2024.01.007
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语种中文
资助项目河北开放大学2023年度科学研究项目“体系办学背景下河北开放大学教学名师培养策略初探”(ZD202302);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/168981
专题国家开放大学河北分部
作者单位河北开放大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
时梦然,王琴. 体系办学背景下教学名师培养策略初探——以河北开放大学为例[J]. 河北开放大学学报,2024,29(01):30-33.
APA 时梦然,&王琴.(2024).体系办学背景下教学名师培养策略初探——以河北开放大学为例.河北开放大学学报,29(01),30-33.
MLA 时梦然,et al."体系办学背景下教学名师培养策略初探——以河北开放大学为例".河北开放大学学报 29.01(2024):30-33.
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