远程教学中网络式PBL教学模式的在线临场感实验研究 | |
范珍桃 | |
2024-02-20 | |
发表期刊 | 广州开放大学学报 |
ISSN | 1672-0385 |
卷号 | 24期号:01页码:17-22+107-108 |
摘要 | 以建构主义为理论基础的网络式以问题为导向(PBL)教学模式是一种新的网络教学模式,在线临场感是网络教学的一个重要指标。本研究采用实验法,选取学前教育专业的学生为研究对象,探查网络式PBL教学模式的在线临场感。研究结果表明:相对于网络直播教学模式,网络式PBL教学模式的在线临场感更强;网络式PBL教学模式和网络直播教学模式的教学临场感没有差异;社会临场感、情感临场感、学习临场感、认知临场感在网络式PBL教学模式中更加显著。 |
关键词 | 网络式PBL教学模式 网络直播教学模式 在线临场感 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 2020年度广州市广播电视大学科研基金项目“远程教学中在线临场感视角下网络式PBL教学模式的研究——以‘幼儿园课程与活动设计’为例”(项目编号:2020KYYB002); |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169006 |
专题 | 国家开放大学广州分部 |
作者单位 | 广州开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学广州分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 范珍桃. 远程教学中网络式PBL教学模式的在线临场感实验研究[J]. 广州开放大学学报,2024,24(01):17-22+107-108. |
APA | 范珍桃.(2024).远程教学中网络式PBL教学模式的在线临场感实验研究.广州开放大学学报,24(01),17-22+107-108. |
MLA | 范珍桃."远程教学中网络式PBL教学模式的在线临场感实验研究".广州开放大学学报 24.01(2024):17-22+107-108. |
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