| 教育信息化视域下开放大学教师核心素养研究 |
| 牛丽娜
|
| 2024-02-20
|
| 发表期刊 | 广州开放大学学报
 |
| ISSN | 1672-0385
|
| 卷号 | 24期号:01页码:81-85+111 |
| 摘要 | 信息技术在教育领域的应用持续引发教育教学的变革。开放大学的教师要勇于面对挑战,深刻转变认识,更新教育理念,提高专业素养,注重教育信息化功能和价值的发挥,从而很好地与时代发展相适应。在教育信息化时代,开放大学教师应特别注意在教学实践活动中培养自己的核心素养,即:设计思维素养和数据素养。核心素养赋能开放大学教师专业发展,有利于创新型教师队伍的建设和开放教育事业的发展。研究最后提出了教育信息化视域下开放大学教师的核心素养提升策略,即:唤醒教师创新意识,引领教师专业发展;重视教学研究,推动教育变革。 |
| 关键词 | 教育信息化
核心素养
设计思维素养
数据素养
教育创新
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 广州市广播电视大学科研基金项目“教育信息化视域下的开放大学教师专业素养提升研究”(项目编号:2019KYQN09);
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169008
|
| 专题 | 国家开放大学广州分部
|
| 作者单位 | 广州开放大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学广州分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
牛丽娜. 教育信息化视域下开放大学教师核心素养研究[J].
广州开放大学学报,2024,24(01):81-85+111.
|
| APA |
牛丽娜.(2024).教育信息化视域下开放大学教师核心素养研究.广州开放大学学报,24(01),81-85+111.
|
| MLA |
牛丽娜."教育信息化视域下开放大学教师核心素养研究".广州开放大学学报 24.01(2024):81-85+111.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论