世界教育中心的内涵、特征与战略选择——兼论以北京为代表的世界教育中心城市建设

	世界教育中心的内涵、特征与战略选择——兼论以北京为代表的世界教育中心城市建设
	高兵 1; 方中雄 2
	2024-02-10
发表期刊	中国教育学刊
ISSN	1002-4808
期号	02 页码:50-57
摘要	世界教育中心是指在全球范围内起到教育理念、文化的影响或枢纽作用的一类地区，这类地区具有普遍认同的定性和定量衡量标准，同时受到不同历史时期政治、经济、文化的影响而具备不同的阶段特征。中国教育强国建设的推进依托于世界教育中心的建设。北京作为中国首都，在探索具有时代特征、中国特色的教育体系上具有领头羊的作用，从世界教育中心共性特征、阶段性特征和个性特征来看，都具有成为世界教育中心的现实基础，肩负着代表国家参与全球竞争和增强教育话语权、主导权的历史重任。在建设世界教育中心过程中，应深化完善高质量教育体系，推进教育、科技、人才融合发展，创新教育发展动能，进一步提升教育治理的精细化水平，为世界教育改革发展提供“北京方案”。
关键词	世界教育中心教育强国教育现代化中国智慧教育中心城市
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学重点课题“城市群空间演进与区域高等教育布局重构研究”（项目编号：AGA220015）;北京市教育科学“十三五”规划2019年度优先关注课题“国际一流的首都教育指标体系研究”（项目编号：BAEA19031）研究成果;
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169053
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	1.北京教育科学研究院高等教育科学研究所; 2.北京开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	高兵,方中雄. 世界教育中心的内涵、特征与战略选择——兼论以北京为代表的世界教育中心城市建设[J]. 中国教育学刊,2024(02):50-57.
APA	高兵,&方中雄.(2024).世界教育中心的内涵、特征与战略选择——兼论以北京为代表的世界教育中心城市建设.中国教育学刊(02),50-57.
MLA	高兵,et al."世界教育中心的内涵、特征与战略选择——兼论以北京为代表的世界教育中心城市建设".中国教育学刊 .02(2024):50-57.