亚洲地区家庭教育指导服务体系研究

	亚洲地区家庭教育指导服务体系研究
	陈曼
	2023
发表期刊	女报
ISSN	1006-611X
期号	12 页码:0184-0186
摘要	《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式实施标志着我国家庭教育进入科学化、规范化的发展阶段,党的二十大报告也要求建立家校社协同育人体系,各省市也相继出台对应的家庭教育五年规划。一系列政策和文件的实施为家庭教育指导服务带来的新的发展机遇,但是我国家庭教育指导服务还存在主管部门缺失、推诿扯皮,国家到地方家庭教育指导体系沟通不顺畅、家庭教育学科建设不清晰、家庭教育从业人员标准不统一、家庭教育发展不均衡等,这些现象不利于家庭教育指导服务良性生态的构建。通过比较分析韩国和新加坡家庭教育的政策法律制度、组织机构和指导服务内容,从下列三个方面构建我国家庭教育指导服务保障体系:第一,成立专门的家庭教育管理部门,积极出台家庭教育促进法相配套的行动计划;第二,推动制订国家标准,分层分类开展家庭教育从业人员培养;第三,构建联动“社区—家庭—学校”的家庭教育机制,打通家庭教育“最后一公里”。
关键词	家庭教育促进法家庭教育家庭教育指导师终身教育
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语种	中文
资助项目	河南省高校人文社会科学研究一般项目“家校社协同育人背景下流动儿童家庭教育模式研究”(项目编号: 2024-ZZJH-098)的阶段性研究成果
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169254
专题	国家开放大学河南分部
作者单位	河南开放大学继续教育与数字化应用研究中心,河南郑州450046
第一作者单位	国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学河南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陈曼. 亚洲地区家庭教育指导服务体系研究[J]. 女报,2023(12):0184-0186.
APA	陈曼.(2023).亚洲地区家庭教育指导服务体系研究.女报(12),0184-0186.
MLA	陈曼."亚洲地区家庭教育指导服务体系研究".女报 .12(2023):0184-0186.