基于课程思政的“插花艺术”混合式教学模式探索与实践
梁海英; 汤鹏; 姜春艳
2024-04-22
发表期刊现代园艺
ISSN1006-4958
卷号47期号:09页码:181-183
摘要课程思政与信息化教学的融合是高校教学改革中的重要内容。从“插花艺术”课程思政目标、路径、混合式教学模式实践等方面阐述了践行课程思政和混合式教学融合的方法和措施;强调教学资源建设要必须、够用,线上教学组织要灵活、生动,线下课堂要有温度。以期为同类型课堂提供参考,推动教学改革发展,提升育人成效。
关键词课程思政 插花艺术 混合式教学
DOI10.14051/j.cnki.xdyy.2024.09.053
URL查看原文
语种中文
资助项目2021年江苏开放大学“十四五”2021年度科研规划课题思想政治教育研究专项“花文化融入当代大学生思想政治教育的实践研究”(2021-S-14);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169268
专题国家开放大学江苏分部
通讯作者姜春艳
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
通讯作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
梁海英,汤鹏,姜春艳. 基于课程思政的“插花艺术”混合式教学模式探索与实践[J]. 现代园艺,2024,47(09):181-183.
APA 梁海英,汤鹏,&姜春艳.(2024).基于课程思政的“插花艺术”混合式教学模式探索与实践.现代园艺,47(09),181-183.
MLA 梁海英,et al."基于课程思政的“插花艺术”混合式教学模式探索与实践".现代园艺 47.09(2024):181-183.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[梁海英]的文章
[汤鹏]的文章
[姜春艳]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[梁海英]的文章
[汤鹏]的文章
[姜春艳]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[梁海英]的文章
[汤鹏]的文章
[姜春艳]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
体验学习视角下社区教育课程设计探索——以插花艺术课程为例
高校校园园林绿化建设和发展的探讨
一种海绵城市植物技术设施评价的方法
基于自然美学的公园滨水区秋色叶树种评价研究——以南京中国绿化博览园为例
南京中国绿化博览园15种秋色叶树种变色规律分析
Hemin对康乃馨切花瓶插寿命和生理效应的影响
基于海绵城市建设的南京生态科技岛生态护坡草本植物资源调查分析
基于课程思政视角的“园林植物造景”教学改革与探索
基于OBE理念的园林植物栽培与养护课程改革及评价机制研究
园林施工组织与管理课程项目化教学改革探索
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。