“岗课赛证”融通的“数据可视化技术”课程改革实践 | |
马萌 | |
2024-03-25 | |
发表期刊 | 科教导刊 |
ISSN | 1674-6813 |
期号 | 09页码:118-121 |
摘要 | “岗课赛证”综合育人是增强职业技术教育适应性、推动职业教育高质量发展的重要途径之一。文章立足于大数据可视化人才的培养,根据调研得到岗位职业能力,深入解读职业技能竞赛考核标准和技能竞赛赛项规程,基于“岗课赛证”融通对高职大数据技术专业的核心课程“数据可视化技术”开展课程改革,实现课程教学内容与岗位工作内容零距离对接,提高岗位适应力,并为高职院校数据可视化技术课程建设提供思路和建议。 |
关键词 | 岗课赛证 数据可视化技术 课程改革 |
DOI | 10.16400/j.cnki.kjdk.2024.9.036 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 2022年度湖南省教育科学“十四五”规划课题“基于‘岗课赛证’融通模式的高职大数据技术专业在线课程实施优化路径研究”(XJK22CZY001); |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169413 |
专题 | 国家开放大学湖南分部 |
作者单位 | 湖南开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 马萌. “岗课赛证”融通的“数据可视化技术”课程改革实践[J]. 科教导刊,2024(09):118-121. |
APA | 马萌.(2024).“岗课赛证”融通的“数据可视化技术”课程改革实践.科教导刊(09),118-121. |
MLA | 马萌."“岗课赛证”融通的“数据可视化技术”课程改革实践".科教导刊 .09(2024):118-121. |
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