论社区教育涵育乡风文明的应然价值与实然策略——以系统与生活世界二元论为理论视域

	论社区教育涵育乡风文明的应然价值与实然策略——以系统与生活世界二元论为理论视域
	李秋生 1; 李渭 2,3
	2024-03-20
发表期刊	南京开放大学学报
ISSN	2097-0633
期号	01 页码:44-50
摘要	哈贝马斯系统与生活世界二元论呈现出社会问题研究的语言哲学转向，社区教育作为教育与社区有机结合的统一整体，对于乡村社会形成哈贝马斯所向往的交往共同体具有中介桥梁作用。社区教育的全民性、丰富性、系统性为乡风文明培育提供了主体支撑、内容支撑和载体支撑，呈现出对文明乡风培育的应然价值。社区教育通过四个方面呈现出对文明乡风培育的实然策略：开展公民教育，推动乡村社会共同道德规范的形成；传播农村优秀传统文化，推动乡村文化传统合理化；培育乡村社会公共文化，推动乡村社会规约网络合理化；开展移风易俗行动，推动乡民个体人格发展合理化。
关键词	社区教育乡风文明传统文化哈贝马斯生活世界
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语种	中文
资助项目	2022年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目人文社会科学一般项目“社区教育视域下传统文化涵育乡风文明的路径研究”（NJSY22431）;
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169444
专题	国家开放大学内蒙古分部
作者单位	1.内蒙古开放大学党委教师工作部; 2.陕西师范大学教师发展学院; 3.内蒙古开放大学城乡社区学院
第一作者单位	国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位	国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李秋生,李渭. 论社区教育涵育乡风文明的应然价值与实然策略——以系统与生活世界二元论为理论视域[J]. 南京开放大学学报,2024(01):44-50.
APA	李秋生,&李渭.(2024).论社区教育涵育乡风文明的应然价值与实然策略——以系统与生活世界二元论为理论视域.南京开放大学学报(01),44-50.
MLA	李秋生,et al."论社区教育涵育乡风文明的应然价值与实然策略——以系统与生活世界二元论为理论视域".南京开放大学学报 .01(2024):44-50.