| 产教融合背景下高等职业教育英语课程优化与发展研究 |
| 李芳
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| 2024
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| 发表期刊 | 海外英语
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| ISSN | 1009-5039
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| 期号 | 3页码:225-227 |
| 摘要 | 产教融合是产业与教育的深度合作,是学校根据所设专业积极将教学内容与产业需求密切结合,将学校的人才培养、科学研究、科技服务等方面的发展与产业发展同向同行,形成学校与产业发展浑然一体的办学模式。长期以来,产教融合一直受到学校及社会的广泛关注,深化现代职业教育体系建设改革意见中也提出了建设区域产教联合体和行业产教融合共同体。文章以高等职业教育英语课程优化为主题,从武汉光谷区域经济发展视域出发,分析了产教融合背景下高等职业教育英语课程优化的必要性,深入探析了这一背景下高职英语课程优化与发展的原则和有效路径,并融入思政育人理念对英语课程体系进一步优化,着力培养服务于现今区域社会经济发展所需的综合能力强、素质高的复合型人才。 |
| 关键词 | 产教融合
高等职业教育
英语课程
区域发展
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2022年度湖北省高等教育学会教育科研课题项目（项目名称：“三全育人”视域下理工类高职院校英语课程建设与发展研究,项目编号：2022XD104);
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169667
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| 专题 | 国家开放大学武汉分部
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| 作者单位 | 武汉软件工程职业学院、武汉开放大学,湖北武汉430205
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| 第一作者单位 | 国家开放大学武汉分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学武汉分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李芳. 产教融合背景下高等职业教育英语课程优化与发展研究[J].
海外英语,2024(3):225-227.
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| APA |
李芳.(2024).产教融合背景下高等职业教育英语课程优化与发展研究.海外英语(3),225-227.
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| MLA |
李芳."产教融合背景下高等职业教育英语课程优化与发展研究".海外英语 .3(2024):225-227.
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